Szkolny zespół do spraw promocji zdrowia
Szkołę promującą zdrowie tworzy społeczność szkolna sama dla siebie i w tym procesie powinno uczestniczyć jak najwięcej osób: pracowników pedagogicznych i niepedagogicznych, uczniów oraz rodziców. Ich udział jest niezbędny w diagnozowaniu problemów społeczności szkolnej i szkoły, wyborze priorytetów, planowaniu i realizacji działań oraz ocenie ich efektów.
Szkoła Promująca Zdrowie to program długofalowy, nad którym trzeba ciągle pracować, by ulepszać funkcjonowanie szkoły pod względem zdrowia szeroko pojętego, by przebywanie w szkole sprawiało radość całej społeczności szkolnej, a uczestnicy szkoły promowali zasady zdrowego stylu życia, który jest niezwykle ważny.
Zadania szkolnego koordynatora ds. promocji zdrowia
- upowszechnianie koncepcji SzPZ w społeczności szkolnej.
- pozyskiwanie uczestnictwa członków społeczności szkolnej i sojuszników wśród rodziców i w społeczności
lokalnej oraz motywowanie ich do wspólnych działań. - inicjowanie, organizacja i koordynowanie prac związanych z dokonywaniem diagnozy, planowaniem działań, ich realizacją i ewaluacją wyników.
- współudział w kształceniu pracowników szkoły w zakresie promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej.
- kierowanie pracą szkolnego zespołu promocji zdrowia.
- prowadzenie dokumentacji działań szkoły w zakresie promocji zdrowia.
- współdziałanie z koordynatorem wojewódzkiej/rejonowej sieci SzPZ.
- rozwijanie własnych umiejętności osobistych i społecznych, w tym współdziałania z innymi ludźmi i kierowania wspólnie podjętymi działaniami
Skład szkolnego zespołu do spraw promocji zdrowia (pracownicy pedagogiczni i niepedagogiczni):
Magdalena Klofta – koordynator
Konrad Ćwirko
Marta Jurewicz
Wioletta Olejniczak
Katarzyna Kadłubiska
Ponadto zespół tworzą uczniowie i ich rodzice.
